中國時報【(陳淑芬整理)】
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首先,學校輔導室不能流於形式化,不要以權威、強烈方式與青少年溝通;老師應多引導孩子講話,讓他們說出心聲。學校輔導室屬於學校單位,難免仍與學生有所隔閡建議善加利用退休輔導志工,建置統籌監督機制可讓有豐富社會經驗的志工進入校園,從旁協助輔導青少年,反而會更有成效。
其次,政府援助青少年相關費用申請作業相當繁鎖,遠水常救不了近火,希望程序能更簡化及彈性;援助青少年工作真的不能等,希望政府也發起企業團體捐助。
不少家庭經濟貧困的青少年,常受金錢誘惑而誤入歧途,建議透過民間社團及宗教團體協助引介到國、內外弱勢地區做服務濾水器水世界,可多方學習,建立世界觀及成就感。ABD6C61D2D060CFF
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